文章摘要:目的：探讨动漫短视频为基础的精准健康教育模式在儿科腹泻病家庭治疗中应用的效果和影响。方法：选择2019年10—2020年12月就诊的腹泻患儿家长300例为研究对象，按照就诊顺序，根据随机数字表法随机分为实验组和对照组。实验组给予动漫短视频为基础的健康教育，对照组采取口头健康教育。比较两组患儿家长的腹泻病知识掌握率、自我效能和依从性。结果：不同干预后，实验组的腹泻病知识掌握率较对照组明显提高，差异有统计学意义（P<0.05）。实验组的自我效能感和依从性较对照组提高，差异均有统计学意义（t=54.723，14.513，P<0.05）。结论：动漫短视频能够提高患儿家长知识掌握率和自我效能感，增加患儿家长的依从性。

文章关键词:

论文分类号:R193;R725.7